Oppsummering om hva vi har lært fra

17.August.2015-14.Oktober.2015

Disiplin

Vi har lært disiplin for bukett, dekorasjon og brudebinderi til nå.

Bukett:

-Når vi lager en bukett, er det viktig at alle materialene som skal brukes, er funnet frem på førhand.

-Radial grupperingsteknikk.

-Alle stilkene samme vei.

-Ikke smuss under bindepunktet.

-Rent snitt - like lange snitt.

-Blomstene skal være i samme høyde, det grønne skal ikke stikke opp forbi blomstene.

-Smalt fast bindepunkt.

Åpen rund bukett: proporsjoner i en bukett er 1:2. Skal være volum og luftig, transparent på toppen.

Tett lav bukett: Proporsjoner i tett lav bukett 1:1, 90 grader.

Dekorasjon:

-Oasis må vær godt festet til underlaget

-Reine stilker, fast og dypt i oasis

-Gode, reine, skrå snitt

-Ingen synlig oasis

-Mulighet for å fylle på vann

-Soppform

Brudebukett: Proporsjon 1:1.Buketten skal smykke bruden, skal være teknisk godt utført, skal holde seg frisk til bryllupsfesten er slutt, ikke bruk materialer som farger av og kan sette merker på antrekket

Stilformen vi har lært til nå er:

Dekorativ Stilform

Dekorativ stilform er trekk fra gotikk, barokk og rokokko. Det den stilformen som blir mest brukt av blomsterdekoratører. Dekorativ blomsterarbeid er ofte svært blomsterrike. Dekorative blomsterarbeid kan være bukett, dekorasjon, båredekorasjon, bårebukett og brudebukett.

Frodighet og volum.
Klar dominans av former, lite bruk av linjer.
Ofte mange blomster og mange sorter.
Arbeid med likskap.
Noe bruk av kontraster i form, linjer, overflate og farge. Så her er det bare til å tenke dominasjon.
Bruke jamn og ujevn rytme.
Symmetri og asymmetri.
Den ytre formen er åpen, klar og avgrenset.

FLOF:

Farge

Linjer

Overflate

Form

Fargekontrast

Linjekontrast

Overflatekontrast

Formkonrast

FORMALISTILFORM UKE 42/43

Juletider 2015

Blomstersmykke

Til mitt blomstersmykke brukte jeg disse materialene.

Slik ble sluttresultatet av arbeidet. Jeg har brukt surreteknikk for å få et stabilt og stramt gjønnomført arbeid.

Tema Form

Tema form gikk ut på at vi skulle lage et produkt med dominans av naturmaterialer, som var ca.1meter. Formen som produktet skulle ha bestemte vi selv, og materialer måtte vi selv ut i naturen for å plukke. Vi hadde 2uker på oss å planlegge, eksperimentere og komme frem til ferdig produkt. De ferdige produktet skal være utstilt i hovedinngangen på skolen fredag 4.mars kl.13.00, så her måtte vi jobbe under tidspress.

Disse materialene var utgangspunktet. Greiner med skjeggemose skulle være dominans.

Overflate kontrast mot de røffe, harde greinene, mot de myke, søte fjærene. Farge kontrast, mot de søte lysegrønne salal, og eføybladene, mot den grålige, røffe mosen. Form kontrast mellom runde, matte eukalyptusblader, mot glatte trekantete eføyblader.

Variasjon i ulike grønntoner. Brunfargen blir tatt opp igjen, i de brune bjørkegreinene, og de brune fjærene.